時光飛逝，初心不變。近年來，中國地質(zhì)大學（武漢）不斷完善地球系統(tǒng)科學學科布局，以地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學科為核心，推進“雙一流”建設(shè)，攻克“美麗中國、宜居地球”戰(zhàn)略規(guī)劃中的前沿科學問題、工程技術(shù)難題，努力推動地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程兩大學科邁向世界一流。

在學科建設(shè)中，中國地質(zhì)大學（武漢）依托由教學名師、“湖北名師”等領(lǐng)銜的礦物巖石學、地史古生物學、地球化學3個國家級教學團隊和1個全國高校黃大年式教師團隊，打造了面向地學拔尖人才培養(yǎng)的高水平教育體系，并面向全校學生構(gòu)建自然資源與生態(tài)文明通識教育體系。該校還大力發(fā)展涉海學科，構(gòu)建了“本—碩—博”完整的涉海學科專業(yè)人才培養(yǎng)體系，并與廣州市南沙區(qū)共建濱海研究院，充分發(fā)揮該校在海洋地質(zhì)、海洋生物等領(lǐng)域的學科優(yōu)勢，服務(wù)海洋強國建設(shè)。

在專業(yè)教育中，野外實踐教學和課堂教學同等重要。20世紀50年代起，中國地質(zhì)大學（武漢）相繼建立了4個野外實踐教學實習基地。70年間，數(shù)以萬計的自然資源相關(guān)專業(yè)的學子們，在野外實習中確立地質(zhì)報國之志，逐步成長為自然資源領(lǐng)域的技術(shù)骨干。

優(yōu)秀的大學，必然以科技創(chuàng)新引領(lǐng)社會進步，在服務(wù)社會中彰顯價值。多年來，中國地質(zhì)大學（武漢）秉承地質(zhì)報國的光榮使命，面向國家重大需求、世界科技前沿，主動融入自然資源科研主戰(zhàn)場，以科學研究推動自然資源事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和社會進步。

近年來，該校緊緊圍繞資源環(huán)境重點領(lǐng)域，大力開展礦山修復(fù)、地質(zhì)災(zāi)害防治、國土空間規(guī)劃、地學信息與地質(zhì)遙感等領(lǐng)域的科技攻關(guān)，獲批建設(shè)國家環(huán)境保護水污染溯源與管控重點實驗室、自然資源部深部地熱資源重點實驗室、巴東地質(zhì)災(zāi)害國家野外觀測研究站，并建成全球首個跨圈層擾動監(jiān)測系統(tǒng)。